自闭症(孤独症)孩子学习在商店里进行买卖

　　自闭症(孤独症)孩子学习在商店里进行买卖很多家长对于孩子患有自闭症都会感到非常的伤痛以及焦急，有的时候与孩子交流孩子都没有反应，对于自闭患儿来说，最大的问题就在与他们沉浸在自己的世界里，那么如何改变解决这一问题是家长要知道的，自闭症(孤独症)孩子学习在商店里进行买卖是可以有效的帮助家长与孩子互动。

　　目标：自闭症儿童学习在商店里进行买卖。

　　既然我们的商品都从农场运到市场来了，我们就准确要开家商店来做生意。这项活动仍然维持老板的角色，但是我们加入了一位顾客，并且暂时将农夫的角色去掉。自闭症儿童现在有能力练习从顾客和卖方的角度来进行交易了。

　　参与者：家长和孤独症儿童。一旦商店开张了，任何有意愿、而且不会加入变化或复杂难度的人，都可以扮演顾客的角度。

　　准备工作：自闭症儿童应该要对商店的事务有一些初步的了解。家长和自闭症儿童应该要面对面坐着，两人之间隔着(商店)，替每一种蔬果标上清晰明显的价钱，顾客应该要有足够的玩具钱来购买。要是有玩具收银台，会让活动更刺激。

　　你要确定自闭症儿童在最后有能力去扮演所有三个角度：农夫、商店老板、顾客。这项活动共有三个步骤：

　　一：孩子一开始要扮演商店老板的角度，你则扮演顾客。顾客要告诉老板他要哪一种蔬果：(老板，我要买番茄)。然后老板要跟他说价钱，接着顾客把钱拿出来付给老板，老板把钱收下来，放进收银台里，然后再替顾客把蔬果包起来，老板要说：(谢谢!)顾客要回答：(祝你今天愉快)。然后拿走他买的东西。

　　二：在这个步骤顾客要询问商店里没有卖的物品。老板要告知顾客他今天店里没有该种类的蔬菜或水果，并建议顾客购买别种店里有的东西，老板要试着去贩卖另外一种蔬果，而顾客则要购买另外一种蔬果，并且照之前的方式结束交易。

　　三：现在将农场运输到市场的活动与商店的活动合并在一起，将整个顺序从头到尾上演一次。一开始你要让新手先维持在商店老板的角度，所以你要先扮演农夫，然后再摇身一变成为顾客，到最后，你也可以让新手扮演需要改变角色的那个人。

　　变化：你也可以设置一个卖柠檬水的摊子来让商店变得更加真实。在教室或是学校的场合里，制造物品和设置一家商店会是一个很棒的活动。

　　难题及良机：如果要从这个游戏中得到乐趣的话，自闭症儿童不应该太在乎物品的价格或是累积钱财，你要确定活动的步调不会让自闭症儿童对数字念念不忘。你应该要掌握活动中一切大小事物，当然也包括商品的价格。

　　自闭症(孤独症)孩子学习在商店里进行买卖这个学习过程不仅是帮助孩子学会在商店中购买东西，教会孩子一些生活技能，更多的是在孩子扮演角色的时候，家长可以与其互动，帮助孩子解决难题，这个过程对孩子与家长来说是很关键重要的。