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江苏哪儿治疗强迫症

发布日期:2014-11-24 点击次数:52

【导读】江苏哪儿治疗强迫症 在众多患有强迫症的患者中,老师是比较常见的一类群体.那么为什么老师容易出现强迫症呢?强迫症是一种较为常见的心理障碍性疾病,医学上认为,患有强迫症主要的人群有脑力劳动者或者上班族等,一般以女性患者最

  江苏哪儿治疗强迫症  在众多患有强迫症的患者中,老师是比较常见的一类群体.那么为什么老师容易出现强迫症呢?强迫症是一种较为常见的心理障碍性疾病,医学上认为,患有强迫症主要的人群有脑力劳动者或者上班族等,一般以女性患者最为多见,因此老师们也容易患上强迫症.江苏哪儿治疗强迫症

  老师们也容易患有强迫症:

  专家指出,老师这一群体出现强迫症等障碍性疾病表现的几率较高,这可能和这一职业的特点、教师群体面临的巨大工作压力有关.而在教育飞速发展和社会对人才素质要求越来越高的今天,保证教师们的心理健康状况、提高教师的心理健康水平又是十分重要的工作,因此,我们应该尽力找出控制教师强迫症等心理障碍的出现和发展.对此,精神科专家提示,老师们的强迫症状除了患者个人主动接受正规的物治疗、心理治疗外,社会也应该为他们创造一个有助康复的环境.

  具体讲,可以从以下几个方面入手:

  首先,学校应大力普及心理健康知识,要有目的、有计划地开展教师心理健康教育,提高每一位教师对自身心理健康状况的认识和了解,认真帮助每位教师学习心理健康方面的知识和调适方法,自觉地关注和维护自身的心理健康.江苏哪儿治疗强迫症

  其次,有组织、有计划地定期对教师开展心理测验与调查,有针对性地开展教师心理咨询和心理辅导活动,不断提高教师的心理免疫力和心理素质,促进高职心理健康教育健康发展.

  此外,学校在深化教育和管理体制的改革中,推出的任何改革措施,都必须考虑老师的心理耐受层面,以大部分教师的心理承受能力为底线;建立合理的管理与评价机制,既要按章行事,坚持公平和公正,又要营造有利于保持教师心理健康的内在环境;既要改善办学条件,还要不断提高教师福利待遇;各级领导要树立科学的发展观,坚持以人为本,不断改进领导方式.

  总之,要预防、治疗老师们中出现的强迫症症状,就要从围绕教师周身的各个方面做起,全面、细致地开展工作.当然,其中对治疗起到关键作用的还是教师们自身的努力.江苏哪儿治疗强迫症


姓名:杨炳如

职称:主任医师、教授

擅长:失眠抑郁症、精神分裂、焦虑症、强迫症、癫痫等精神疾病。

姓名:李敬仁

职称:主任医师、教授

擅长:失眠抑郁症、精神分裂、焦虑症、强迫症、癫痫等精神疾病。

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